科普类书籍读后感大全(15篇)

时间:2023-12-03 03:03:17 作者:BW笔侠

读后感是读完一本书之后,对书中内容、作者观点等的个人感受和理解的总结。以下是一些经典音乐作品的感受和解读,让我们一起来聆听音乐的魔力。

科普类书籍读后感【】

《十万个为什么》里到底有多少神奇的奥秘呀?我脑袋里充满了一个个小问号!为了满足我的好奇心,今天我终于如愿以偿,妈妈送给我一份特别的礼物---《十万个为什么》的书。

一接过妈妈送给我的最心爱的礼物,我就迫不急待的打开书本认认真真地看起来,里面的内容可多啦!共分为五个部分,有:浩瀚的宇宙、发达的交通、未来的能源、便捷的通讯、各式的武器,书中的文字简洁明了,还带有丰富多彩的图片,把一些深奥的科学知识描写得通俗易懂,使我们看起来更容易理解,非常适合我们小学生阅读。

看了这本书,不仅让我大开了眼界,还增长了许许多多的新知识,我以后还要和更多的好书交朋友!

科普类书籍昆虫记读后感

有这么一个故事,说的是两个贵族决定做计数游戏――谁说出的数字大谁赢。

“好”一个贵族说,“你先说吧!”

另一个绞尽脑汁想了好几分钟,最后说出了他所想到的最大数字:“三”。

现在轮到第一个动脑筋了。苦思冥想了一刻钟以后,他表示弃权说:“你赢啦!”

这两个贵族的智力当然是不很发达的。再说,这很可能是一个挖苦人的故事而已。然而,如果上述对话是发生在原始部族中,这个故事大概就完全可信了。

以上是《从一到无穷大》这本科普书的开头,有趣吧?

这本书以生动的语言介绍了二十世纪以来科学中的一些重大进展。书中先漫谈一些基本的数学知识,然后用一些有趣的比如,阐述了爱因斯坦的相对论和四维时空结构,并讨论了人类在认识微观世界(如基本粒子、基因等)和宏观世界(如太阳系、星系等)方面的成就。

该书作者是俄国血统的美国科学家乔治。盖莫夫,一位卓越的理论物理学家、天体物理学家。他非常重视普及科学知识的工作,除了经常为《美国科学家》、《今日物理学》和《科学的美国人》等杂志撰稿外,还写下了二十多本出色的科普作品。

《从一到无穷大》是盖莫夫的一部代表作,内容丰富,文笔风趣,深入浅出,图文并茂。特别是一反一般科普读物不敢运用数学,怕“枯燥”、“艰深”,而是恰恰相反,全书用数学贯穿,并讲述了许多新兴的数学分支的内容。正是由于使用了数学工具,该书达到了相当的深度。这本书自问世以来,多次再版,并被翻译成许多国家文字,深身各国读者欢迎。许多第一流科学家都高度评价这本书,认为它很值得一读乃至于一读再读。

现在,提倡文理交叉,学科学的人看点文学书,学文史哲的看点科学书。这确是值得无论学自然科学,还是学社会科学的读者诸君一读的。

而我们太缺少这类优秀读物了,我们往往是用文学来宣传科学。想当年,著名作家徐迟的报告文学“哥德巴赫猜想”的发表,象一声春雷轰动全国,它第一次正面宣传了知识分子,讴歌了科学家,于是我们知道了陈景润,以及他的一加一。后来徐迟还写了李四光、蔡希陶、周培源等科学家。但文学关注的是人、人的命运,和科普读物还是不同的。

什么时候我们的科学精神深人人心,科技工作者的地位、待遇高过官员,热爱科学、献身科学蔚然成风,一流科学论文、成果层出不穷,媒体更加关注科学和科学家,诺贝尔奖得主被我们垄断,则科教兴国、科技强国就水到渠成了,伟大民族复兴也就指日可待了。

科普类书籍读后感

前一阵子,我看了《暗黑劫持调查者经历了什么》。这本书主要讲了ufo多次来到美国,被几个村民发现,并记录了他们的真情实感。

这本书记录了许多人的感受,但最令我难忘的有两个故事,一个是m先生所经历的,他曾经在回家的路上看见不远处有一道从天上一直照到地面的黄色的光,看到这儿时,我有些奇怪,想:这是怎么回事呢?为了解开这个谜,我继续往下看:突然,“唰”的一下,那团光便没了,于是,他走近一看,竟然是一个飞碟!什么?飞碟!我吓了一跳:原来世界上真的有飞碟。我继续往下看:刚才看到的就是飞碟降落时的样子,他仔细一看,这个飞碟看上去像一个乌龟壳,是陀螺形的,而且很大。我在想象这个飞碟的样子,它究竟有多大呢?有一辆车那么大吗?还是比一辆车还要大呢?第二个故事是几个飞行员所经历的:几个飞行员驾驶着飞机在天空飞行,突然,有人发现前方有一个不明飞行物体,于是他们追了上去。我想:不会有事飞碟吧!只见这个物体很庞大,比飞机还大,是圆形的。突然,这个物体快速向前方飞行,它的飞行速度十分快。飞行员们十分惊讶,这样的飞行速度几乎能超越光速!这消息令我大吃一惊。

没想到ufo如此神奇,这本书使我明白了许多科学知识,让我大开眼界。

文档为doc格式。

科普类书籍读后感【】

推荐语:物理学家史蒂芬·霍金最后的著作《十问:霍金沉思录》,这本书涉及他对科学与社会所面临的大问题的思考,包括“人类是否会一直在地球上生存下去?(可能不会)”“时间旅行是否可能?(仍无法排除可能性)”等;还有对诸如地球面临的严重威胁、“超人”种群以及外太空是否存在智慧生命、人类是否应该去开拓太空殖民地等问题进行的最后预测,这些预测饱含了霍金对人类未来深深的忧思。

科普类书籍读后感

在我校实施了六年读一百本书方案后,我已读了第四本昆虫记。

在读《昆虫记》时,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱,蟋蟀在管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物,真是令人不由得赞叹哪!

科普类书籍读后感

《十万个为什么》是一部解答动物、植物身上的疑点的科普书,朴实的文字,清https:///新自然;人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!《十万个为什么》让我看到了在世界中还有很多很多我不知道的科学秘密,让我大开眼界。让我懂得了世界上有许多百奇不解的科学秘密。

这本书给我留下了深刻的印象。它行文生动活泼,语调轻松。大量精彩纷呈的配图给我带来了强大的视觉冲击,更加直观地展示和了解各个方面的科学知识,使我在阅读中愉快地增长知识、开阔视野。这本书还通过“智力大挑战”,“世界真奇妙’等小栏目,让我了解到更多小知识,小趣闻。

这本书还讲了日新月异的科技,趣味无穷的体育,奇妙的植物世界,形形色色的昆虫……让我知道了天上的星星离我们有多远?宇宙有多大,地球是从哪里来的?大海有多深?人是怎么来到这个世界上来的?真的有外星人吗?是否还有活着的恐龙……在这本书里都能找到答案。

这本书内容丰富多彩,形式活泼,选材广泛,既涉及到最新的科学领域和科技动态,也不忽略少年儿童在日常生活中遇到的问题,且能集科学性,知识性,趣味性于一体,满足我们小读者汲取知识,获取获取信息,开发潜能的愿望和要求。我们随意翻开一页,便能学到一则科学知识,可谓开卷有益。

不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持准确记述观察得到的事实。有句话说得好“知识就是力量”,让我们也用它来勉励自己,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

读了这本书,我想:世界上未知的`秘密还有这么多呀!看来科学家们为了探索这些秘密费了很大的心思。

我以后要好好学习,天天向上,也要当一名科学家,去探索未知的秘密。

科普类书籍读后感

瞧!那是一个充满着浓郁书香味的书柜。打开它,一排排整齐的书映入眼帘,但最显眼的总是那本《世界未解之迷》。

这本书是什么时候买来的,我已经忘记了,只记得第一眼看见它,我就好象被什么捉了似的,莫名其妙地喜欢上了它。许多年来,书中的每个地方,我倒着都能讲出来。可是今天,我却又一次翻开了它,去体味、去探索、挖掘它的精华。

幽灵般频频光顾地球的ufo与外星人,是钟情于地球的美丽,还是在追寻他们失落的记忆?恐怖的死亡公路、神秘的大象墓地……大自然中究竟隐藏着多少谜题?若是从远古的回顾到今天的眺望,如果只选择停留在原点,便永远望不见地平线另一端的模样。当我们把“为什么”变成惊叹号,当我们无畏地闯入大自然的怀抱,人类成长的轨迹便会有力地向未来伸展、再伸展!

爱因斯坦曾说过:“探索奥妙对于人类而言,是最美妙的事情。”每当人们满心欢喜地解开一个谜团时,更多的谜团又会纷至沓来。这本书不仅是在于告诉你有多少未解之谜,而是通过这些奇幻的未解之谜更大地激发起人们尤其是青少年对大自然和身边事物的好奇心以及探索未知世界的兴趣。

在这个美丽的星球上有着数不清的未解之谜,你勇于探索吗?

科普类书籍读后感

——读《世界上最脏最脏的科学书》有感

徐州民主路小学三(8)班张丁午

“嗡……嗡…..”我躺在床上,耳边传来令人厌恶的声音。我“啪”地猛拍了一下。

我索性爬起来,打开台灯,翻开我最爱看的一本书——《世界上最脏最脏的科学书》寻找答案。这本书是妈妈送给我的,它用生动形象的语言向我们介绍了生活中的科学。一遇到我解不开的迷,我就会翻开它寻找答案。刚开始读时,我会觉得有些恶心,但是,读着读着,我就欲罢不能了。读完这本书,我明白了:为什么会有眼屎和鼻屎,有多少虫子住在我们的脸上,又有多少虫子生活在我们的肚子里……读完后,我发现,原来世界上根本不存在脏的东西,那些所谓的脏东西居然隐藏着那么多的科学知识。

我终于找到了蚊子吸血的答案:原来,炎热的夏天是蚊子繁殖的旺季,雌蚊子要靠吸血来给自己体内的“孩子”补充必需的蛋白质。雌蚊子的吸血部位拥有钻孔、锯齿、吸血用的强大针管等武器。看到这些,我明白了,原来吸血的是雌蚊子,它是为了自己的孩子才去吸血的。只是,它那强大的口器在吸血时会传染许多病菌,所以它就变得很讨人厌了。

我又饶有兴趣地翻看了这本书的其它内容,它们一个比一个有趣。我看得入了迷,都忘了睡觉。这时,耳边传来爸爸的声音:“丁丁,快来睡觉吧。蚊帐搭好了。”我躺进蚊帐,心想:蚊子,这下我不怕你了!

《世界上最脏最脏的科学书》这本书真的不错,我推荐大家看一看。

科普类书籍的读后感

《宇宙未解之谜》——我的启蒙书,它独特的展示出了那些曾经令我们幻想无穷的许多场景。它有很多的天文知识,曾经我还看过一本《太阳纪历险记》,这个里面也讲述了一些太空的知识了。离太阳越远越冷,那是可以让一块钢铁从一米的高度掉下来就会粉碎的寒冷。但是这本书中说的有点可怜。

可以说,这本书对我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法,可是尽管都是虚幻的。

看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话,我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘,我们只会一点一点的落后,选择一本好的'科普类读物吧,相信它会给你带来意外的收获!

科普书籍读后感

推荐语:如何让智能机器像人一样思考?换言之,“强人工智能”可以实现吗?本书的作者借助因果关系之梯的三个层级逐步深入地揭示因果推理的本质,并据此构建出相应的自动化处理工具和数学分析范式,作者给出了一个肯定的答案。

作者认为,今天为我们所熟知的大部分机器学习技术,都建基于相关关系,而非因果关系。要实现强人工智能,乃至将智能机器转变为具有道德意识的有机体,我们就必须让机器学会问“为什么”,也就是要让机器学会因果推理,理解因果关系。或许,这正是我们能对准备接管我们未来生活的智能机器所做的最有意义的工作。

科普类书籍读后感

选择一本好的科普类读物,就像选择了一位好朋友一样。下面是学习啦小编精心为您整理的科普类书籍读后感,希望您喜欢!

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!

看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。

看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

现在让我们跟随法布尔的脚步一起去昆虫的世界一探究竟,那里有会唱歌的蝉,充满活力的蟋蟀,眨眼睛的萤火虫,团结热心的松毛虫,能干的舍腰蜂,滑稽的坚果象……你会为它们的友所感动,也会被这些“小家伙”的毅力所震撼,更会为它们的种种绝技所欢呼喝彩。

读了这本书,我感慨万千:在小小的昆虫世界,竟然像我们人类一样丰富多彩,里面充满了激情,也充满了杀戮;充满了温情,也充满了冷酷;充满了团结协作,也充满了自相残杀。

《昆虫记》给予了我许多启示:蜣螂告诉了我要坚持不懈;松毛虫告诉了我要与同学团结合作,共创佳绩;螳螂告诉了我要永不屈服;坚果象告诉我要一丝不苟;蜘蛛告诉了我面对不同的问题,要使用不同的方法;黄蜂告诉了我要保护自己;蝎子告诉了我要学会迷惑对手,获得胜利。

法布尔对昆虫观察地非常细致和认真。据说有一次,法布尔找到了一个蚂蚁窝,他便弯着腰观察村民们很好奇他在干什么,都围了上来。太阳下山了,蚂蚁们都回到窝了,法布尔才回过神来,才发现了为在他身边的村民。由此可见,法布尔对工作的专心和对昆虫的热爱。正是这种热爱,他才与昆虫成为了朋友,写出了《昆虫记》。

其实,大自然就是一本最好的百科全书,它总是带给我们无尽的美好。田野里的一朵小花,路旁的一棵大树,天空的一朵白云……都有说不完的故事。只要你用一双善于发现的眼睛去发现它,你就会获得无法言传的惊喜和快乐。

曾经读过一本很有奥秘的书籍,它叫《宇宙未解之谜》,这本书由五个部分组成:浩瀚宇宙,探索太空,奇诡太空,天外来客和神秘太阳。他们都有自己的特色,让我们十分的收益。

探索太空,其中讲述的太空,有很多丰富的资源。一些小行星,那上面竟然蕴含着很多的资源。其中也说的一些关于宇宙的分布。一些星系之间的'距离让我们感到十分的汗颜。比如和我们相近的恒星,它距离我们之间的距离有几光年,这个也就是说,就算我们能够用光速在宇宙中穿梭,到达那个地方也要几年的时间。这个也就是说我们想要在宇宙中探索其他的奥秘的话,我们还需要很高级的科技,这样我们才能尽情的遨游宇宙了。

现在知道了,这些都只是个比喻罢了。金、水、火星是有岩石组成的,而木星和土星却是由气体组成的。这个是难以想象的。气体可以组成星球,那是不是说那个上面可能有氧气呢?那我们可不可以在上面生活呢?这些不过是幻想罢了。

最感兴趣的还是天外来客,那些幻想中的外星人都是很恐怖的,很吓人的。可是那书里面却让我不太害怕了。可是我真的不知道该怎么描述下这些,就此略过罢了。

《宇宙未解之谜》——我的启蒙书,它独特的展示出了那些曾经令我们幻想无穷的许多场景。它有很多的天文知识,曾经我还看过一本《太阳纪历险记》,这个里面也讲述了一些太空的知识了。离太阳越远越冷,那是可以让一块钢铁从一米的高度掉下来就会粉碎的寒冷。但是这本书中说的有点可怜。

可以说,这本书对我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法,可是尽管都是虚幻的。

看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话,我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘,我们只会一点一点的落后,选择一本好的科普类读物吧,相信它会给你带来意外的收获!

这两天,我读了一本书《烟》,其中讲了三点。分别是:烟中有什么对人体不好的成分、世界上有多少人吸烟、吸烟导致了什么。

1、烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质,绝大部分对人体有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物,多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等,范围很广,它们有多种生物学作用,对人体造成各种危害。

2、目前全世界约有11亿吸烟者,其中70%以上的烟民分布在发展中国家。全球约有47%的男性和12%的女性吸烟,每天还有8至10万年轻人成为长期烟民,到2025年,全球吸烟人数将达到16亿。我国是世界上烟草生产和消费最大的国家,吸烟率在37%以上。有资料统计,世界上的吸烟人数正在下降,而与此同时,中国的烟民队伍却在不断扩大。据调查,我国现有烟民3。2亿,比美国的人口总数还多。

3、现在一般来说,抽烟会引起咽喉癌肺癌,气管炎和支气管炎,减少寿命,如果一次性抽烟过多(一次三四根一起抽,反正就是超过自己能承受的范围)有一定的几率会尼古丁中毒,女性抽烟还会影响生育,增加畸形儿生产的几率和不孕不育怀孕时女性抽烟还可能让婴儿油先天性哮喘,男性抽烟过多同样可能导致阳痿早泄……多数人都是得肺癌的。

感受:吸烟是多么可怕呀!许许多多的人都知道吸烟对身体的危害很大,但是却不顾家人去吸烟,还让家人吸二手烟。我看到这些,多么庆幸我有一个不抽烟的爸爸呀!

科普书籍读后感

曾经读过一本很有奥秘的书籍,它叫《宇宙未解之谜》,这本书由五个部分组成:浩瀚宇宙,探索太空,奇诡太空,天外来客和神秘太阳。他们都有自己的特色,让我们十分的收益。

探索太空,其中讲述的太空,有很多丰富的资源。一些小行星,那上面竟然蕴含着很多的资源。其中也说的一些关于宇宙的分布。一些星系之间的距离让我们感到十分的汗颜。比如和我们相近的恒星,它距离我们之间的距离有几光年,这个也就是说,就算我们能够用光速在宇宙中穿梭,到达那个地方也要几年的时间。这个也就是说我们想要在宇宙中探索其他的奥秘的话,我们还需要很高级的.科技,这样我们才能尽情的遨游宇宙了。

其中的神秘太阳也很有看头。以前从图片上看到的那些比例,看着那些星球也不必我们地球大多少,可是看这本说才知道。木星、土星这些都要比地球大几百倍!这些令我们非常的自卑。还有那个用水、火、木、土等命名的星球,曾经让我很疑惑。

现在知道了,这些都只是个比喻罢了。金、水、火星是有岩石组成的,而木星和土星却是由气体组成的。这个是难以想象的。气体可以组成星球,那是不是说那个上面可能有氧气呢?那我们可不可以在上面生活呢?这些不过是幻想罢了。

最感兴趣的还是天外来客,那些幻想中的外星人都是很恐怖的,很吓人的。可是那书里面却让我不太害怕了。可是我真的不知道该怎么描述下这些,就此略过罢了。

科普书籍读后感

寒假里,我读了《十万个为什么—植物王国》这本书,《十万个为什么—植物王国》把我置于神奇的植物王国中,在我的心中种下希望的种子。

我印象深刻的是树木为什么会有年轮。看了这本书我知道了,树木年轮的形成是因为在树茎的韧皮部里面,有一圈形成层。形成层不断向内分裂细胞,由于秋冬及春夏季所生长出来的细胞大小、颜色都不同,于是产生了一圈圈的形状,这就是年轮。妈妈还告诉我树木的'年轮可以告诉我们很多有用的信息,包括气候的干旱和寒冷、环境污染、地震时间和强度、火灾等。科学家正在探索如何更好的利用年轮帮助我们。

《十万个为什么》系列丛书里的《太空万象》我也很喜欢看,我喜欢看科普读物。

科普书籍读后感

在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏,大气污染,水土流失,使地球上每天都有100个物种消失,按这样的速度到2010年地球上将会有100万种生物在地球上消失。这是多么可怕的一组数据啊!到那时,亚洲象和东北虎会永远成为历史的遗迹。环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了。环境污染问题日益严重,废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如,亚马孙河流域热带雨林的破坏,会对全球的气候产生影响;大气中co2浓度的升高和臭氧层的破坏,更是威胁着全人类。

由此可见,如果人们再不重视我们身边的环境,地球将完全变成另外一个样子。人类啊!你应该醒悟了,不要在伤害我们自己的“母亲”,不要再让最亲的“人”为你伤心,为你哭泣。

可喜的是环保问题已被世界各国引起高度重视。世界各国也相继建立起了自然保护区,生态园,使各种动物、植物也有了自己的“乐园”。各国也制定了相应的环保政策,治理污染企业,禁止排放废气、废水、废渣。退耕还林、恢复湿地,从而保护生态平衡、减少大气污染,还世界一片碧水蓝天。

有人说:“当地球上剩下最后一只老虎,最后一只鳄鱼,最后一只熊徒劳、哀鸣地寻找配偶时,人们会看到自己的结局。”只要全世界人们共同努力、保护环境,做到人与自然和谐相处,这一天也许永远不会到来。

环境保护从我身边做起!

科普书籍读后感

前几天我读完了,《世界上最脏最脏的科学书》。那本书,让我越读越恶心。每次看到别人肩上有头皮屑时,都会觉得很脏,可自己的肩膀上落了一些头皮屑却只拍了拍就没事了:如果看见别人在挖鼻孔,就会觉的很恶心,但是自己挖鼻孔是确实很自然。

这本书在妈妈给我买的时候,我看着封皮很恶心,就不想让妈妈买,可妈妈还是买了。那些图画这是恶心的让人吃不下饭。但是我越看越起劲。这本书讲了一些很臭很脏的事。读着这本书中会让我觉得很身瘙痒,越来越恶心。但是,这世界上的东西又都有它存在的用处和理由。读完了这本书,它让我知道蚊子为什么要吸血,为什么会有眼屎和鼻屎,为什么会有耳垢……他让我知道了原来这些恶心的东西里藏着这么大的奥秘。

在这本书中我了解到了一些危险的科学实验;有一些人为了解高温自己亲身去体验,有一些人因为一些爆炸而受了伤,这些实验不仅听着邋遢,危险,其实现实中比这些更危险。

这本书让我知道了很多,了解了很多。我喜欢这本书。

我看完了《中国儿童百科全书——科学技术类》这本书之后,我觉得其中的“人类观天的眼睛”这篇内容最好看。

里面主要讲了古代的“浑仪”“伽利略望远镜”和“哈勃空间望远镜”“简仪”“牛顿反射望远镜”和现代的“多镜面望远镜”“射电望远镜”等。我觉得人类古代的发展和现代科技发展有很大变化,比如说以前只有可以观测到几天后天气的望远镜,现在射电望远镜可以用来接收天体电波的观测设备,它能观测到更加遥远的宇宙深处。

我觉得古代的科技和现代的科技相差很多,我长大也要当一个宇宙探测学家,因为要探测更加神秘的宇宙空间和大大小小的行星,要解开人类种种疑问,为我们国家的天文方面做出很大的贡献!

娄老师和黄老师推荐的《科学探索者丛书》丛书真不愧是美国最受欢迎的探究性学习教材,前一段时间读完它的《运动、力与能量》和《电与磁》两个分册真是受益匪浅,好想再把其他分册读一读。

浙江教育出版社引进的《科学探索者丛书》是美国培生教育集团根据《美国国家科学教育标准》,经过7年时间编写的科学课教科书。我从互联网上查了一下该书确实在美国有极高的选用率,这套书在美国本土4200所学校普遍使用的综合理科教材,目前已被世界近30个发达国家作为科学课教材。这套丛书包括的15分册,涉及物理、化学、生物、地理等学科,处处洋溢着人文智慧的光芒和探索的魅力。

这套丛书与我国的新课程标准也是匹配的,这一点我想可能是。

学生的基础得到锻炼,又为学有余力又感兴趣的学生提供了对知识和技能的拓展空间。

反观我们的教材,表面上看好象是有趣了,简单了,但实际上使用的难度却很大,而且书本也并不能吸引学生,物理学科还是以物理学知识为主要内容,强调的还是知识,即便是有能力培养的问题,到考试的试卷上也就“知识化”了。我们的教材对学科存在着孤立化的倾向,没有真正的把个学科知识融会贯通。我们现在也强调过程与方法,可是在实际的情况下从来没有接受过科学研究方法培养,经历过科学学习过程的学生,上了初中就一下要开始“科学探究”了,真是赶鸭子上架。再看美国科学促进协会在《普及科学——美国2061计划》中指出,如果美国想成为在全体公民中普及科学知识的国家,则整个教育系统,即从幼儿园到12年级都要变革,都要将普及科学基础知识作为教育的中心目标。整个教育系统的科学、数学和技术教育的改革必须列人美国的头等议事日程。大的范围不敢说,最少在我们学校附近的小学和幼儿园,基本上都停留在原来的。

教学。

状态上。在一线的老师都知道,现在上了初二的学生有一部分真的是连算术都不会,字也不会写呢,小学水平还没具备怎么能“探究”初二的物理学知识呢。但他们最后还要参加水平统一的考试,结果也是可想而知的。

不论怎么说,课程改革实行新的课程标准是大势所趋,是关系到民族兴盛发展的大事。我们这些教师应当作出自己的努力,为这个重大的变革作出贡献。

《科学探索者丛书》很好的体现了并强调了科学探究的重要性。

“科学的探究”强调教师应对学生的科学思维进行引导,强调观察和实验的重要性,而且观察的方法需要经过专门训练。按照这种方式学习的学生在教师的指导下,采用类似于科学研究方式进行学习。其主要特征是:不把现成科学结论直接告诉学生,而是要求他们自己亲历科学知识的获得过程,通过形成问题——建立假设——制定研究方案——检验假设——作出结论的完整过程来寻找问题的答案。丛书的问题设置也是很有特色,这些问题总是生活中最常见的,教师促使学生理解这些问题,然后,学生自己独立地做实验。他们必须积极地思考、阅读、设计、观察、记录,并作出结论。很多时候教师应当鼓励学生提出问题,曾经看到过这样的报道不知是否属实“美国衡量教育成功的标准是将没问题的学生教育得有问题,如果学生提出的问题连教师都回答不了,便是成功的教育。”虽然有些夸张但反映了学生应该会运用科学推导和批判思维,把科学知识和科学过程结合、联系起来,从而发展对科学的理解的要求。正如心理学家皮亚杰指出,教育的首要目标在于培养有创新能力的人,而不是重复前人所做的事情。

“渗透”不如明确的对这些过程与方法进行培训,使学生清楚什么是科学的研究,真正掌握它。可是矛盾又出现了,我们现行的课时安排中又没有这些课时安排,老师怎么掌握呢?所以,我觉得我们一直在说学习先进的教学方法,只是学了一个皮毛,学生体验科学的过程与方法,也只体验到了皮毛。这些科学的研究过程和研究方法为什么不能摆出来,单独作为科学知识给学生呢?我想最主要的原因是,这些东西往往要讲授,既然能在过程中获得为什么还要讲授呢。我认为这样的想法大错特错,学生对任何知识、过程与方法的例解都是认识的过程的,与他实际的年龄和水平是分不开的,不是每个人都有很好的例解这些方法的能力。如果不给学生讲授科学的方法,让他们自己体会,同时还要体会新的知识,往往会顾此失彼,效果大打折扣。我认为探究是学习科学的主要途径,但不是唯一的。《美国科学课程标准》认为:“学习科学靠单一的教学策略或学习活动都是无法办到的。”所以,对科学过程与方法,还有一些其他类似的问题,传统的讲授也是十分必要的。

以上是我的一些体会,希望娄老师和黄老师给与批评和帮助。