师德师风自我评价材料(精选18篇)

时间:2023-12-25 12:34:45 作者:雨中梧

教师的师德师风要求他们始终保持良好的心态和积极向上的精神状态。师德师风总结范文2:教师要尊重学生的个性差异,注重培养学生的创造力和综合能力,助力其健康成长。

师德师风自我评价

本学年来,我坚持学习宣传党的基本路线和教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法治教。我热爱党的教育事业,热爱学校。

工作中,我总是严于律己,宽以待人,兢兢业业,时时处处以教书育人为己任,为人师表,努力提升自身的教师形象。

学习上,我虚心向他人、长者请教,认真钻研教材,探讨教法,大胆实践,勇于创新,树立终身学习的理念,积极争取外出学习的机会,从而逐渐丰润自身的文化底蕴。

教育教学中,我热爱学生,关心爱护全体学生,尊重信任学生,对学生既严格要求,又因材施教,循循善诱。平时,总是挤出时间和孩子进行朋友式的交谈,在健康、温暖、快乐的交流中,用自己的言谈举止、习惯素养去影响孩子,逐渐健全孩子的人格。

平时,我会利用一切可以利用的渠道,与家长们密切联系,尊重家长,与他们探讨交流育儿的经验与心得,促使孩子健康和谐成长。

总之,我会一如既往,朝着做一个令学生信服,令家长放心,令社会满意的合格的人民教师的目标迈进!

师德师风自我评价

1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。

2、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、多媒体教学方面,使用交互式白板教学不够熟练,只能使用自我的电脑和教本进行教学。

4、课堂上对学生的要求不够严格,出现一些班级课堂纪律松散,学生学习态度较差。

5、课后兴趣小组的辅导不够到位。对学生针对性不强,导致效果不够显著。

1、从思想上、行动上提高自我的工作职责心,思想上清醒、坚定;梦想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径,并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自我要依法执教。

2、注意加强学习学校的各种规章制度,虚心听取各方面的意见和提议,增加自我对各种不良现象斗争的勇气,树立良好教师的形象。

3、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬。

师德师风自我评价

作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心团体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,进取投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断督促自我提高。工作之余,我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不一样层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也进取共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,进取探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习本事。使学生的知识来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

回顾一年来的工作,在得与失中思索,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自我本职工作的同时,我也不断为自我充电。一年来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一,为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《张家界日报》上发表,指导三名学生的习作在报刊杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。

总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。

师德师风自我评价

十分荣幸的参加这次暑假学习培训,听取了各位的园长讲座以及经验丰富教师的示范课。经过这次的培训使我在教学教育工作认识从模糊到清晰,从茫然到豁达,不光是教学业务上头学到很多,更多的是在教师的道德素质以及生活态度和清楚自我的人生规划。

在这个只是迅速更新的时代里,作为教师应对的是祖国的未来和期望,仅有不断的学习和提高完善自我才能更好的履行教育的圣神职责。作为教师不光学习自身专业知识外,同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何善于观察,思考,研究。做好和家长、学生、同事关系,相对的来说,工作起来就会更得心应手。

做到让学生喜欢你,喜欢上你的课,进而喜欢听你的指导。这是需要不断的提升个人魅力,在平时积累经验中获得平和优雅的心境。在和幼儿相处中要获得幼儿的信赖。多读书,提升自我,要再教学业务提高需要在工作不断的反思自我。在教师这一行没有最好的,仅有更好了。在不断的反思与积累中获得自我的经验与方法。这就做为一个好的教师的标准。

在教育一行最重要的就爱心,有爱才有教育。良好的师德师风事教育的前提和保证。教育是需要公平的,教育是需要高质量的。

总之在次学习培训中,体现了幼儿园领导对我们教师的关心,也体现了幼儿园对教学工作的不断改善和完善。大大的激励教师的工作热情,我也相信教师们从这次培训中学习了许多的宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自我的教学水平。向经验丰富的教师不断学习。

师德师风自我评价

自我校开展师德师风的'学习教育活动,通过参加我校师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,作自我问题剖析如下:

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.教师师德表现自我评价2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。

1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高,,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。

1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;。

第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。

自己选择了教书这个职业,在政治思想方面,能坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,,努力提高自身的思想政治素质,奉公守法,遵守社会公德。

师德师风自我评价

经过暑期的学习,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范资料也更熟悉了。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

2.热爱学生、教书育人是师德的核心

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

4.以身作则、为人师表是师德的人格力量

5.终身学习、不断进取是师德的升华

对照《《教师法》》和《《中小学教师职业道德规范》》的要求,结合自我的教育工作生涯。

一,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着坚持原有的态度,不愿深入,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

二,工作协调性差。总认为自我能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自我受屈,他人埋怨。

三,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法。

四,关心、帮忙后进生做得不够,与学生的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

五,情绪易激动,言行有时过激,自控本事不强。

六,纪律方面,虽然我每一天坚持早到迟退,但有时也开小差。

以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。

1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,主动、进取地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

2、树立几个意识:

(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自我坚决要做到。

(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

3、进取调整心态,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、团体与个人、名利和道义之间的关系。

4、作为班主任要严以律己,要求学生做到的,自我首先做到,坚持上班早到迟退,准时上课,按时下课。班中不脱岗。

总之,我要加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

教科文总干事马约翰先生说的:“世界上仅有一种教育——爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,永远做爱的播撒者。

幼儿保育员XX年师德师风自我评价材料集合

自我评价是自我意识的一种形式。它是主体对自己的思想、愿望、行为和人格特征的判断和评价。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

通过这一年的学习,我按照要求,认真对照自我平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,查找了自身存在的问题,全面分析了原因,进一步明确了今后的努力方向。现汇报如下,请领导和同志们批评指正。

一是政治功能强不强方面,理论基础知识薄弱。作为一名党员,我对建设中国特色社会主义,对党的路线、方针、政策坚决拥护,但是用党的理论武装头脑,指导思想做得不够。这表现没有系统地学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,导致自我理论基础不够扎实。在政治思想上学习不够,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题。

二是“四个意识”牢不牢方面,大局意识不够牢固。个别时候站位不高,视野不宽,仅认为完成自我任务就自我感觉满足,没有站在全局的角度考虑问题。比如说在支部开展的贯彻学习党的十九大报告的学习活动中,我仅仅担任了查找学习的视频材料、布置横幅等任务,学习活动结束后并没有去关注支部各个党员对视频材料的反馈及意见,没有关注他们的学习情况学习效果,与团结协作的要求相比还有很大差距,大局意识还需要加强。

三是“四个自信”有没有方面,四个自信即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。虽然我充分认识到了这四个自信的重要性,例如只有坚持道路自信,才能有正确的发展方向。只有坚持文化自信,才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。但是我在平时的生活中没有积极的弘扬中华文化,甚至自己也有一些崇洋媚外的思想,重视洋节而忽视了传统节日,没有很好的坚持文化自信。

四是工作作风实不实方面,对党的群众路线认识不深、理解不透。在工作上主观意志成份多,为群众想的少;有时完成份内工作就自我感觉满足;与支部党员谈心交流少,直接听取支部党员意见不及时不全面,做工作主要考虑书院党委的安排,而对学生党员诉求关心不够。

五是发挥作用好不好方面,有时候接到一项工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到让党员同志们最满意,最能接受,特别是任务多时间紧时更是如此,存在着只求过关不求最好的想法,影响了工作实效。

六是自我要求严不严方面,党性修养不够。在自我教育、自我改造、自我完善、自我提高上要求的标准下降;在政治理论学习上自觉性不强,思考问题不深;与班子成员间平时交流不足,自我批评不足;在日常工作和生活中有时把自我混同于群众,降低了对自我的要求和标准,满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性认识不够。

1、理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学习、提高政治素养放在完善自我的高度对待。主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松,使自己对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊。

2、改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在与支部党员沟通较少,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。

3、先进性标准不高,对自身的要求过低,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性,遇到什么学什么,造成做事的被动局面。

(一)加强理论学习。把加强理论武装摆在第一位,学深学透党的理论,增强党性修养。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,牢固树立强烈的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉按党章办事,按照规定参加组织生活。加强系统学习和自我监督,切实提高自己的政治素养,树立科学的世界观、人生观和价值观。

(二)改进工作作风。首先要脚踏实地地做好本职工作,从全局角度考虑问题。按照习近平总书记“三严三实”要求,弘扬求真务实之风,坚持群众观点和群众路线,真正落实“以人民为中心”的发展思想,遇事多多征求支部党员的意见和建议,真正做到为人民服务。

(三)提高标准严以律己。在工作和生活中严格要求自我,充分发挥自我的主观能动性和创造性。严格遵守党的各项规章制度,用心参加党支部各项活动,时刻用党员的标准严格要求自我,为实现自我价值不断努力,始终保持共产党员的先进性。

围绕深入学习宣传贯彻党的十九大精神,本人所在支部以“不忘初心、牢记使命,维护核心、铸就忠诚,担当作为、抓实支部”为主题召开了组织生活会。我结合个人实际认真对照检查,努力查找自身存在的不足,剖析思想根源。现汇报如下,恳请各位同志批评指正。

第一、政治理论学习深度不够。虽然经过上次的组织生活会后能够重视理论学习,能够及时、认真的学习有关政策,但不够系统全面,缺乏钻研精神。仅仅满足于有关安排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在较大的差距,没有对学过的东西进行认真反思,没有深刻钻研。

第二、学习钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能做到把业余时间多用于日常科研能力的提升上。对于新知识,新理论的学习不足,表现没有沉下心认真钻研相关问题。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。

第三、工作创新性不够。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,尤其在平时的科研工作中没有新的亮点,存在不求有功,但求无过的现象,工作创新不够,还需要进一步增强事业心和责任感。

第四、协调能力不足,与部分群众沟通啥,平时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善于交际的人,过去也没有往这一方面做过努力,平时爱一个人做事情,而不管与人交流,与领导及部分同志沟通,与社会环境的融合度也不够,认为只要做好本本职事务就万事大吉,这样造成了有时工作的不细致。

经过分析以上的缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性,按照具体状况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自我要求不严格的结果,若长期如此,对自我不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,将会给今后学习工作带来不便。因此,针对上述四点问题,我在今后的学习工作中要努力做到下述改正。

第一、加强理论学习,对于每一期党委下发的学习资料要做到全面认识,不搞形式主义。要从被动的学习逐渐转换到主动的学习,对于时事政治,党中央下发的重要文件要及时关注,主动学习。做到将政治理论的学习常态化,不断提升自身的政治理论素养。

第二、在日常学习工作中,要做到主动钻研,利用一切可以利用的时间对于专业领域进行探索,做到不仅要满足要求标准,更要在标准的基础上进行更加深入的思考,用更高的标准要求自己,以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。

第三、要树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在日常科研学习中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,在将自己的本职工作做好的前提下,要掌握学科前沿,不断思考探索,力争做出具有一定创新性的成果。

第四、要提高自身的组织协调能力,在日常学习生活中要注意与群众和同志们的交流,努力改善自身性格。在与群众的交流过程中多倾听大家的想法和意见,不断完善自己。

上述就是本人自己发现的问题及改正措施,还会有一些自身未察觉的缺点,希望在以后的学习生活中不断发现不断改正,也非常希望在座的各位同志能够对我得缺点不足进行指正,激励我不断进步。

今天的这次组织生活会使我对于自身问题有了更加清晰的认识,找到了努力的方向,今后我将在学院党委领导和支部同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,改正不足,提高自己。

本人____年_月出生,大专文化,20__年取得公共卫生职业医师资格,主要从事卫生防疫工作。现就本人一年来工作情况进行自评。

坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神。

任劳任怨、兢兢业业。勇挑重担,服从组织分配,努力工作,圆满完成了各项工作任务。本人深切的认识到一个合格的耳鼻喉医生应具备的素质和条件。以认真学习理论知识和提高业务技能为基础,努力提高自身的业务及理论水平,努力学习理论知识,学习有关耳鼻喉科理论基础,同时记录读书笔记。抓住机会尽量参加全家及市内外举办的各类学术活动,听取专家学者的学术讲座,并多次去兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术。

工作以来,认真顺利完成___大学、___医学院、___医学院等实习生及外院进修医生的带教工作。并能以身作则,积极指导下一级医师、科内新人完成学习诊治工作,并负责教学三基培训,讲课、等,同时进一步提高自身基本理论知识。

综上所述,本人从政治表现、业务技术、科研能力等方面已经具备了报考资格,今后更会努力学习进一步提高自身各项水平。

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

回顾自己一年来的工作,现对照党员评议标准作如下自我评价:。

在学院党委、党支部的正确领导下,认真学习党的十八大精神和习总书记重要讲话,深刻理解社会主义核心价值观,努力践行“三严三实”切实做到锤炼党性、改进作风、推动工作。作为一名.....的工作人员,必须要有责任心,要有服务意识。在这个岗位上,我想首先我要增强自身的责任意识,这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力,有紧张感才会有紧迫感。平时注意学习业务知识,锻炼业务能力。一年来的工作证明,领导和同事们对我的工作还是十分支持的,这样的支持和帮助促使我进步,并且时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,努力发挥党员的先锋模范作用。

不足之处:。

1、学习上,对政治理论学习和业务学习都不够深入细致,对所学的有些内容理解的深度不够,工作中就事论事多,看问题的高度不够,认识不足。

2、实践中,还存在经验不足的现象,还不能很好地把所学知识与实际结合起来,工作方法有时较为简单。

今后的努力方向:。

1、加强政治理论学习,强化党性党纪观念,不断转变和改进工作作风,提高工作效率。

2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作,坚持在工作中贯彻“严谨细致、提高质量”的要求,勇于进取,不断创新。针对自己存在的问题,主动征求意见,寻找差距。在工作中积累经验,不断完善和充实自我。

提高认真学习贯彻集团公司党委九届六次全会精神,结合集团公司党委提出狠刹“九种风”的新要求,通过深化学习,准确把握党中央和省委、集团公司党委要求,准确把握党章等规定。按照公司召开民主生活会的要求,下面,我就个人有关情况作对照检查,请同志们批评指正。

作为一名基层党员干部,我始终把握在学习贯彻落实十九大精神中,提升本领,做好本职工作,提升境界,做一名合格的共产党员。

在日常的工作生活中,我不断增强管党治党意识、落实管党治党责任。严字当头、从严要求,我在工作中坚持树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心,辛勤工作,乐于奉献,做好本职工作。作为党员干部,我时刻牢记肩负的职责,尽自已最大努力去履行好自己的职责,保持奋进不息的精神,为党的事业发展多尽一份责任,多贡献一份力量。

政治纪律是最高纪律,也是对党员干部的基本约束。在十九大的号召下,我进一步增强了党的纪律观念,时刻以党章为纲严格要求自己,时刻秉承较强的宗旨意识、责任意识和纪律意识,服从并且遵守党的教育和管理。牢固树立大局观念和全局意识,始终拥护党的决定、遵守党的纪律。

1、思想学习方面。

存在问题:政治学习有待加强,理论水平有待提高。抓理论学习少。工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,可学可不学;有实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。

原因分析:不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,不能持之以恒。学习时间不能保证。认为上班忙,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该休息一下,没时间学习。

2、工作纪律方面。

存在问题:做事情不够深入,思想和行动比较束缚。有时深入调查研究不够,对问题和困难了解不够,解决不及时,影响了干工作的成效;有时存在老好人思想,对一些违反工作规定的行为不敢大胆指正。

原因分析:工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,注重工作,忽视了谈心、联系群众的要求。

1.加强理论学习,革新自我。从思想上引起高度重视,坚持与时俱进,发展自已,革新自我,真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

2、认真履职。及时调整心态,适应实际工作需要,沉下身子与职工谈心、交心,加强与同事团结协助。及时和群众沟通,了解群众诉求,疏导负面情绪,引导合法正确的问题解决途径,确保不发生越级访等重大信访事件。

3、敢于担当,分清主次。在遇到问题的时候,牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致。落实好“一岗双责”制度。在日常生活和工作中,我要坚持用廉洁自律的规定约束自己,要求他人,坚决地抓党风廉政建设。

在过去的一年中,我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,干干净净做事,踏踏实实做人。一年来,在党组织的正确领导和精心指导下,力求在工作、学习上不断进步,在党性修养上逐渐提高,充分发挥党员的先进模范作用。现将自己一年来在学习、工作和生活等方面的情况向党支部作以下汇报:

 加强对政治理论知识的学习,积极配合党支部的组织生活计划,主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个坚决维护”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对社会时政的了解,通过学习,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

在工作方面:时刻牢记自己是一名共产党员,保持一颗平常心,按照“三严三实”精神,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,较好地完成了各项工作任务。按时准确地完成本职工作,不断提升本岗位所需要的理论和工作水平,严格按各项规章制度工作,认真对待每一件事情,积极协助其他同事完成任务。

在生活方面:始终坚持“艰苦朴素、勤俭节约”的生活作风。自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀,用心培养健康向上的生活情趣,在群众中树立党员的良好形象,不说假话,不办假事,真诚待人,生活习惯良好,作风正派,尊敬领导,团结同事,具有强烈的集体荣誉感和责任感。

 一是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习,缺乏主动性和自主性,总感觉自己是老党员了,且经常看报纸杂志、听新闻广播,理论水平还可以,集体学习时有时满不在乎,被动参加,缺乏热情。二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况,缺少时不我待的使命感和危机感。

工作方面:担当精神还需要进一步增强,主动作为不够。在具体工作中,开展工作的方式过于保守,力度上不够,思路创新不够。对于领导安排部署的工作虽然也能保证质量,按时完成,但是基本上按部就班,没有新意,思想僵化、墨守成规,靠经验、靠传统办事,大胆试、大胆闯的劲头不足,很少能够静下心来做好系统的工作规划,工作缺乏条理性、创新性。

生活方面:针对“四风”问题,认识较为肤浅,总认为不多吃多占就算清廉了,同时形式主义,官僚主义现象也有不同程度地存在,有时安于现状,缺乏较强的优惠意识。在廉洁自律方面不能自觉做到抵制腐蚀,因为工作,在一定程度上存在迎来送往、吃请请吃的现象,有时感到都是工作关系,要增进交流推动工作,对社会上一些现象不敢作坚决有力的抵制,在生活中向往享乐主义,有时忘记了自己的劳动者本色,理想信念还不够坚定。

(一)学习方面继续深入学习贯彻十九大精神,多参加培训,多向同志们请教,多方面多角度学习党的理论知识,争取真正学懂,贯通并能熟练运用在实际工作中,为党和人民做出更大贡献。

(二)工作方面对工作大胆负责。工作中不拈轻怕重,遇到困难多向有经验的同志求教,坚信办法总比问题多,树立积极向上不甘落后的理念。

(三)生活方面自觉接受组织和群众的监督,坚决杜绝“四风”问题和“四风”现象的发生。严守组织纪律性,洁身自好,保守节操。时刻牢记自己劳动者的角色,坚定理想信念,对迎来送往、吃请请吃的现象作坚决有力的抵制。

在9月30日之前完成工作作风的转变,树立积极向上不甘落后的工作理念;

在12月31日之前完成十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,持续完善自我、提高自我,更好的在以后工作生活中发挥党员的先锋模范作用。

争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,是“两学一做”学习教育的重要内容和目标。“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征,是对党员“树高线、划底线”的集中概括。委直机关全体党员要从加强党性修养、保持党的先进性纯洁性和推进卫生计生事业改革发展的高度,进一步深化认识,增强做“四讲四有”合格党员的自觉性和主动性。

李利强调,争做“四讲四有”合格党员,首要的是加强思想政治建设,深入学习党章党规,学习系列讲话,加强理论武装,提升思想境界,着力在“求实、求是、求效”上下功夫。

一要求实。在个人自学上要入脑入心,做到每学习一次,思考深入一次,认识深化一次;在集体学习上要深入深刻,做到悟原理、辨是非、明方向;在方式方法上要务实创新,力求使理论学习生动形象,让党员学得进、学得好。

二要求是。通过系统学习,努力掌握系列重要讲话中蕴含的马克思主义立场、观点和方法,学习运用战略思维、辩证思维、法治思维和底线思维,进一步理清工作思路,推动事业发展。

三要求效。对照“四讲四有”和新时期井冈山精神,结合各自工作岗位职责,在深入学习中找准问题、解决问题,不断提升能力素质。

李利强调,争做“四讲四有”合格党员,关键是知行合一,落实到具体行动上。

一要讲政治、有信念,做思想上的明白人。坚决贯彻落实党的卫生计生工作方针政策,坚定推进卫生计生事业改革发展的信心,切实扎实做好深化医改、计划生育等各项工作。

二要讲规矩、有纪律,做政治上的忠诚人。严守政治纪律政治规矩,牢固树立纪律意识、底线意识,坚持把纪律挺在前面,切实用纪律规矩规范和约束自己的言行举止。

三要讲道德、有品行,做修养上的正派人。传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,模范践行社会主义核心价值观,努力为人民群众提供满意的卫生计生服务。

四要讲奉献、有作为,做工作上的担当人。自觉践行党的宗旨,始终把维护群众健康作为卫生计生工作的出发点和落脚点,把全部的心思和精力用在抓工作上,主动作为,善于作为,为推进全省卫生计生事业改革发展作出积极贡献。

师德师风自我评价

作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,进取响应党的`号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心团体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,进取投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。经过参加“四位一体”教学法的研究,不断改善自我的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断督促自我提高。工作之余,我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不一样层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也进取共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,进取探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习本事。使学生的知识来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具,进取进行信息技术与学科整合的教改尝试。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,进取向每一位教师学习,努力构成自我的教学风格。

回顾一年来的工作,在得与失中思索,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

师德师风自我评价

曾有很多赞美教师和教师职业的名言,如“教师是人类灵魂的工程师”,“老师是辛勤的园丁”,“教师的职业是天底下最光辉的职业”等等。现将做自我剖析。

1、在教育教学过程中,我除了面对学生外,还要与周围其他同事发生联系,要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作,不同年级、不同学科的相互配合,齐心协力的培养学生。另外还要处理好与家长的关系,加强与家长的联系与合作,共同促进学生的健康成长。

2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

3、加强数学业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是文章由勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。 欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。

本人能热爱党,坚持拥护党的路线,方针、政策。坚持四项基本原则,坚持艰苦朴素的优良作风,坚持四美,衣着朴素大方。反对资产阶级自由化。热爱社会主义。认真贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。提高中华民族的科学文化素质,培养合格的社会主义建设人才而努力工作。

自参加工作以来,能做到服从学校领导安排,坚守岗位,积极搞好教育工作,认真完成学校各项工作任务,认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下,全心全意为教育教学服务,勤勤恳恳地搞好教育工作。做到爱生爱校,团结同事。经常向有经验的老师学习,还参加专业知识函授班学习,现已毕业,取得一定的专业知识,为搞好教学工作打下了扎实的基础。以外,还认真钻研教学大纲的精神,认真备好课,确保一堂课的.质量。 本人在教学中能够爱护学生,对学生一视同仁,秉公办事。做好后进生的转化工作,为了做好这项工作,对他们实行严格教育,采取疏导方针,做到严与爱相结合,对后进生既严又爱,爱是前提,严是手段,爱中有严,严中有爱,善于发现他们的闪光点,以积极因素克服他们消极因素,由于长期抓,常抓不懈,学生的学习情绪很稳定。经过自己的努力,后进生的进步很快。例如:(例子补充)。

教育理论水平和业务水平,培养出更多品学兼优的人才而努力工作。争做一名合格的人民教师。

幼儿保育员XX年师德师风自我评价材料

自我评价是自我意识的一种形式。它是主体对自己的思想、欲望、行为和人格的判断和评价。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

时光如梭,算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。我想整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,都会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

根据工作安排部署,对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》文件精神,本人按照要求进行了自查自评,现将相关情况报告如下。

对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容,本人具体表现如下。

1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部,本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导;坚持和加强党的全面领导,全面贯彻党的政治路线,坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线,不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于教育工作的重要论述,认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署,不断提高思想认识,明确工作责任,推动xx党的建设各项任务在xx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任,扎实推动教育教学改革,把党建工作成效转化为xxx大学发展优势,扎实推进“双一流”建设任务,是xx各项工作始终朝着一流迈进。

2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断夯实思想根基,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉加强党性锤炼,带着全校师生奋勇拼搏,提高学校服务社会发展能力,推动xxx高质量发展。在“不忘初公号“老秘带你写材料”整理编辑心、牢记使命”主题教育中,本人亲自部署,带领班子全体成员及全体党员,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,守初心、担使命、找差距、抓落实,切实推动xxx主题教育走深走实取得实效。

3.强化政治担当。作为一名党员领导干部,始终坚守共产党人的初心和使命,不论在哪个岗位上,始终如一,经得起风浪考验,对党忠诚、为....进一步深入学习,努力做到学懂弄通做实,提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领,推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡,推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑,融入到思想政治工作中,介入到xx重大活动中,真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。

4、深入基层不够多,在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部,在日常工作中,定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间,深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来,我工作日忙于同县委一班人制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标,及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资,为全县经济发展奠定产业基础,所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少,工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研,但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决,多是听分管领导汇报,根据情况做出决策,没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声,了解群众疾苦,解决群众实际困难。

5、交流沟通不够广,在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多,在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段,通过相互谈心活动的开展,特别是与身边工作人员相互交流,我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的,从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足,也利于自己工作的更好开展。县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中,在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上,总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作,自己在坚持按原则办事的同时,没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害,为此得罪了不少领导和朋友,也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率,有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面,伤害了一些同志的感情。

2.政策理论水平不够高。对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会碰到这样或那样的新情况、新问题,处理起来时就不得不临时找文件、查资料,学习政策,研究精神。

3.运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义,但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

4.深入基层帮助基层解疑力度不够大。我虽然也经常在基层走访调研,但在帮助基层群众解决疑难问题上力度还不够大,措施还不够多。总认为需要腾出更多的精力抓大事,办实事,从而导致自己在思想上放松了学习,对党的群众路线,密切联系群众的优良传统理解不深刻,没有真正领会和理解其实质,在为群众办实事、为群众谋利益,上达不全心全意、做细做实,平时又忙于具体事务性工作太多,对广大群众急需解决的问题了解不深不透,工作精力投入不够,没有真正把群众利益放在高于一切的地位,从根本,上解决好勤政为民,真正做人民公仆的问题。根本原因在于思想解程度还不够高,创新意识还不够强,没有及时反思总结出帮助群众解决疑难问题的好方法好措施。

5.思想解放程度不够。干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

6.廉洁从政和党的优良传统上需要进一步强化。在廉洁自律方面,始终保持职务行为的廉洁性,严格执行个人重大事项报告制度,做到了克己奉公、勤政廉洁,但对照党的优良传统作风深入剖析,在个别方面还存在一定差距。仍存在表率意识不强和对自己要求标准低的现象,比如有时碍于情面,在杜绝吃请上不够坚决等。在党性修养上,对自己的要求不够高,有满足于现状的倾向。这几年一直担任纪委书记,虽然自己也经常自我反思,但听到的赞扬多,批评意见少,不自觉的放松了思想改造,对自己没有按高标准来严格要求,党性修养有待加强。同时,随着经济飞速发展,生活水平大幅提高,自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够好,自我要求不严,对干部队伍的教育和管理也有所松懈。

1.加强学习,提高自身的思想素质和工作能力。要全面认真系统地学习党的方针政策,特别是深入学习贯彻落实党的十九届五中全会精神,深刻领会其中所包含的新思想、新观点、新论断,不断增强贯彻落实会议精神的自觉性和坚定性,努力提高运用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。特别是要立足工作实际,主动发挥职能,加强保驾护航,积极化解改革发展稳定中出现的各种社会矛盾,正确处理各方面的分配关系,确保xx平稳较快发展。

2.强化宗旨意识,牢固树立以人为本、执政为民理念。要坚持以人为本,把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,贯穿于工作的全过程,作为想问题、办事情的出发点和落脚点,做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益.上维护群众,真心实意地为群众谋利益。要坚持执政为民,加强与群众的密切联系,深入基层,倾听群众呼声,了解群众疾苦,切实解决群众反映的困难和问题。二是要服务基层、服务群众,着力抓好走下去的问题,主动深入基层调查研究,真正为基层、为人民群众办实事,解决实际问题。要针上级提出的要求和重大工作,针对日常工作中发现和反映出的问题,主动深入基层调查研究,更加关注基层单位一线问题,关心群众冷暖,解决群众疾苦。

3.切实加强党风廉政建设。认真践行廉洁从政承诺,带头遵守廉洁自律各项规定,时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己,认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派,努力抵制不正之风侵蚀,不搞特权,不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动树立自身良好形象。在实际生活中要求别人不做的,自己首先不做,要求别人做到的自己首先做到,努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范。作为主要领导干部,我在今后要更加严格要求自己,从严从细从实落实各项廉洁自律制度,以身作则,做勤政廉政的带头人,为推进xx跨越发展做出新的贡献。

回顾一段时间的工作,对照自己的职责要求,我决心在今后的工作中认真把握好以下几个方面:。

1、提高学习能力,进一步增强自身素质。在今后的工作中,要努力加强学习的自觉性,学习政治理论,学习业务知识。在学习中,要有目的,有方向,要学会思考和运用。通过学习,提高综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,与科学发展的实践结合起来,牢固树立终身学习的观念,从而不断提高自身的综合素质。

2、提高工作能力,进一步增强本职工作的本领。在实际工作中,要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德,要树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神,要善于发现在工作中存在的不足,加以创新和改进,进一步树立服务意识,坚持服务宗旨,在自己负责的各项工作中,力争把工作做在前面,掌握工作的主动权。在当前来讲就是要“以人为本”,按照科学发展观的要求,做好xx系统党务、党性教育等有关工作。

3、提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着xx事业不断的科学发展,新情况、新问题会越来越多,工作任务也会越来越重。要适应形势的发展,就要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想,努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。坚持说实话、办实事、求实效提高自律能力,进一步增强自我要求的意识始终把自己的职位看作是对自己的一种“约束”,看作是一种责任,时时处处坚持用党章和党的各项规定严格要求自己,使自己的言行符合共产党人高尚的人生观、崇高的精神境界和道德情操。始终坚持做到自重、自省、自警、自勉、爱岗敬业,乐于奉献,严于律己,遵纪守法。从我做起,从一点一滴做起,不仅讲学习、讲政治、讲正气,还要讲修养、讲道德、讲廉耻。

在推进“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中,我坚持把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、改进作风的重要途径,自觉接受党性洗礼、强化理论武装、争做合格党员,受到的教育很大、触动很深,进一步强化了发挥党员先锋模范作用、干好本职工作的信心决心。

根据主题教育工作计划,为更好地自我教育、自我提高、自我完善,结合当前工作和自身实际,现进行自我剖析。

以合格党员的标准为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

1、理论功底还不够扎实。在理论学习上还存在以下三个问题。一是学习积极性不高,对理论武装头脑的紧迫性认识不足,学习不主动、不系统。二是学习不够深入,缺乏挤劲和钻劲,很多时候不求甚解、为学习而学习。三是联系实际不够紧密,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,用以分析和解决问题、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想实质学习理解不深刻,对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。

3、能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展,保持共产党员先进性的重要前提,也是履职尽职的迫切需要。在这方面,自己还突出存在着“三个不够”的问题。一是理论政策水平还不够高,二是学以致用的本领不够高,三是工作标准不够高。

4、创新意识还不够强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。

5、工作作风还不够扎实。缺乏求实、务实、踏实的工作态度。一是工作有时比较浮躁,表现在发现问题多、思考办法少,嘴上表态多、行动落实少。二是工作有时不够细致,存在着“差不多”、“大概是”的现象。对上级交给的任务,有时出现落实起来打折扣的现象。三是自身要求有时不够严。表现在工作自我加压不够。

经过分析以上问题,在深入自我剖析之后,我认识到问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。在理想信念上。随着工作时间的增加、工作经验的积累和各种荣誉的获得,慢慢就放松了自己对世界观的改造,人生观、价值观也发生了一定的偏差,艰苦奋斗的思想少了,贪图享受的思想多了;谦虚谨慎的工作作风少了,敷衍了事的工作作风多了;认真负责的工作精神少了,马虎放松的现象多了;为人民服务的思想少了,考虑自己的事多了;联系群众的时间少了、批评与自我批评的现象少了、学习理论和业务的时间少了。在党性修养上,有时错误地认为,党龄越长、职务越高,党性修养也自然越来越强,头脑中自觉主动锤炼党性的警醒不够,缺乏了经常性的党性锤炼,虽然在形式上已入了党,但在思想意识、党性修养上与党组织的要求还存在一定的差距。

针对自身的问题和不足,在以后的学习工作中,我一定做到以下几点:

1、在坚持理论学习中锤炼党性。把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯,学习中国特色社会主义理论体系,学习近平新时代中国特色社会主义思想,从中汲取政治营养,提高思想认识,涵养精神动力,强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,提高政治敏锐性和政治“免疫力”。

2、在严格党内生活中锤炼党性。认真贯彻落实党的十九大精神,严肃每一次党内生活,认真贯彻执行民主集中制,切实用好批评与自我批评的有力武器,开诚布公、赤诚相待,相互提醒、相互启发,在认识交流、思想碰撞中,发现问题、解决问题,不断增强抵制各种腐朽思想和政治灰尘的防御力。

3、在自我加压中锤炼党性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作,全心全意为人民服务。

争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,是“两学一做”学习教育的重要内容和目标。“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征,是对党员“树高线、划底线”的集中概括。委直机关全体党员要从加强党性修养、保持党的先进性纯洁性和推进卫生计生事业改革发展的高度,进一步深化认识,增强做“四讲四有”合格党员的自觉性和主动性。

李利强调,争做“四讲四有”合格党员,首要的是加强思想政治建设,深入学习党章党规,学习系列讲话,加强理论武装,提升思想境界,着力在“求实、求是、求效”上下功夫。

一要求实。在个人自学上要入脑入心,做到每学习一次,思考深入一次,认识深化一次;在集体学习上要深入深刻,做到悟原理、辨是非、明方向;在方式方法上要务实创新,力求使理论学习生动形象,让党员学得进、学得好。

二要求是。通过系统学习,努力掌握系列重要讲话中蕴含的马克思主义立场、观点和方法,学习运用战略思维、辩证思维、法治思维和底线思维,进一步理清工作思路,推动事业发展。

三要求效。对照“四讲四有”和新时期井冈山精神,结合各自工作岗位职责,在深入学习中找准问题、解决问题,不断提升能力素质。

李利强调,争做“四讲四有”合格党员,关键是知行合一,落实到具体行动上。

一要讲政治、有信念,做思想上的明白人。坚决贯彻落实党的卫生计生工作方针政策,坚定推进卫生计生事业改革发展的信心,切实扎实做好深化医改、计划生育等各项工作。

二要讲规矩、有纪律,做政治上的忠诚人。严守政治纪律政治规矩,牢固树立纪律意识、底线意识,坚持把纪律挺在前面,切实用纪律规矩规范和约束自己的言行举止。

三要讲道德、有品行,做修养上的正派人。传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,模范践行社会主义核心价值观,努力为人民群众提供满意的卫生计生服务。

四要讲奉献、有作为,做工作上的担当人。自觉践行党的宗旨,始终把维护群众健康作为卫生计生工作的出发点和落脚点,把全部的心思和精力用在抓工作上,主动作为,善于作为,为推进全省卫生计生事业改革发展作出积极贡献。

是一份在别人看来不起眼的事业和责任,在工作中我也曾遇到过千难万苦,然而,却从未动摇过我对自己所钟爱的事业的追求。

2010年1月下旬,**市出现了50年未遇的凝冻天气,交通、电力、水利设施遭到不同程度的破坏。1月25日全市停电、停水,给全市20多万市民的正常生活带来很大的不便,一时间,广大市民的生活用水成了最迫切解决的问题。为解决广大市民的饮水困难,**市政府紧急抽调**市消防大队官兵二十余人、六台消防车,为广大市民送水。

灾情就是命令,我在接到调度后积极安排部署送水所需车辆、器材、人员、物资等各项工作。做好参战官兵战前动员后,主动请缨,带领十余名消防官兵迅速奔赴抗凝救灾工作中。虽然天寒地冻、滴水成冰,但我仍热情高涨,急人民之所急、想人民之所想,带领三中队十余名消防官兵兵分三路,每天起早贪黑,坚守在抗灾救灾取水送水第一线,直到结束。

我每天早早地起床简单洗漱,安排好参战官兵一天的工作和生活后,便带领官兵前往一线,为市民送去生活用水。持续的低温冰冻雪凝天气还在加重,气温低至零下几度,路面积了一层厚厚的冰雪,到处是白茫茫的一片,连消防车行走都非常困难,经常听到车轮压破冰块的响声。每到一个送水点,我顾不上天气的寒冷,都热情地为群众服务,一边做好现场指挥维护秩序,一边根据现场情况做好各项安排,帮助老人接水,并将情况及时反馈给指挥部,保证了整个送水过程有序进行。经常是衣服湿了、裤子也湿了,在寒风中冻得瑟瑟发抖,手上脚上长了冻疮,但我都毫无怨言,一直坚守在自己的工作岗位上。当一个送水点送完一车水,我又立即带领战士迅速赶往取水点取水,由于路面结冰,取水点与送水点之间相隔太远,每次往返在两点之间的车辆要在冰路上缓慢行驶很长一段时间。此时我没有半点轻心,随时观察路面情况,并不时叮嘱驾驶员要小心行驶、安全驾驶。为了不让群众久等、挨冷受冻。装满水后来不及休息,我又带领战士立即赶往送水点,只要看到有群众在接水,我根本顾不上自己的冷暖,我经常给战士们讲:“我们辛苦一点多送一车水,就可解决几十家的用水困难”。

由于停水、停电,晚上的**到处都是黑漆漆的。我身为副政治指导员首先想到的是其他的战士,一方面鼓励战士们在关键时期要发扬持续作战、英勇顽强的战斗精神,另一方面嘱咐他们要注意安全、注意保暖。一天的送水工作结束后,只有在确认大家都已归队后,我才能放心的回到队里。

“人民的利益高于一切”,这是我常常教导战士们的一句话。面对突如其来的灾情,面对人民群众的利益受到严重威胁的时候,我们必须挺身而出,连续奋战,积极投身于抗冻救灾的第一线。不为别的,只因为我是人民的子弟兵,哪里有灾情,哪里就有我们消防兵出现。在持续十余天的连续作战中,我始终把人民的利益放在首位,“视驻地为故乡、视人民为父母”。连续为多个居民点送去生活用水,解决了人民群众的用水问题。到了2月2日,持续的低温使凝冻灾害加重。我已连续奋战在抗凝冻救灾第一线十余天,当得知116厂方向群众没有饮用水时,我立即带领队友装满水后前往目的地,由于道路较滑,加之山高路险,送一车水往返需要2个小时左右,但只要一想到有群众还没有水喝时,我顾不上个人安危,力保供水,使116厂方向群众和武警教导队的生活用水得到保障。我深刻的记得在116厂送水时,一位老大爷对我说的话:“你们送水解决了人民群众的燃眉之急,给受灾群众增加了抗灾救灾的信心和力量,让我感受到了政府的关怀和人民子弟兵的可爱,我们很感谢你们啊”!还有一位七十多岁的老大娘来接水时,我们的战士把水送到她家中,她感动得说啥也要叫我们在她家吃饭,哪怕吃一碗面条她才心里踏实。当我们的战士对他说:“老奶奶,这是我们应该做的,我们不能留在这里吃饭,还有许多人等着我们送水呢!”过几分钟后,这位老大娘居然拿着一个暖水壶给我们送来了热开水。这杯热开水温暖了我们的身体,更温暖了我们的心。

虽然我们在抗灾救灾中做了大量工作,但我知道,我的工作与党组织的要求相比还有很大差距。我将以此为动力,再接再厉,像雷锋同志那样,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,为了匀城美好的明天,我愿做一头任劳任怨的老黄牛,继续耕耘在这片土地上。我将继续视驻地为故乡,视群众如父母,一如继往,再创佳绩,把我的全部精力,奉献给我所钟爱的消防事业。

存在的不足:对党的理论知识宣传工作做的还不够,平时考虑个人问题较多。

作为一名战位长,日常工作中能够带领本战位人员积极完成好艇上赋予的各项任务,切实按照自身的工作职责来抓管理,认真对照自身职责,抓好战位的各项建设。积极参加各类大型活动。对各类大型活动做到积极参加主动请缨。

存在的不足:工作标准把握还不够好,存在标准不高的现象,自己的工作方法及思路不够清晰,有时在完成任务过程中有打折扣,搞变通的现象。

在作风方面,能够坚持好军容风纪,树立工作作风,坚持良好的精神面貌,高昂的士气,振奋的精神来参加日常工作。

存在的不足:在一些细节方面自己做的还不够到位,比如边走路边抽烟,不注意自身形象等,时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。

以上是我个人结合自身实际,从四个方面将自己的情况向支部做了汇报,为克服问题,改正不足。更好的搞好下部的工作,制定改进措施如下:。

一:加强理论学习,增强理论素养,进一步对党的理论知识,路线,方针,政策进行学习,切实做到学用结合,做好宣传工作,带动身边人。

二:改进工作方法,转变工作作风。积极学习请教工作中的方法技巧,扎实开展好各项工作,以灵活的工作方法,务实的工作作风,踏实的工作态度,较高的工作标准完成好上级赋予我的各项工作。

三:增强干工作的事业心,责任感,以时不我待的紧迫感干好工作,提高工作标准,做到让首长放心,让同志满意。

四:加强自身作风养成,改进自身不足,切实以一名班长骨干,党员的身份来要求约束自己,为下面的同志树立好榜样,发挥好模范作用。

提高认真学习贯彻集团公司党委九届六次全会精神,结合集团公司党委提出狠刹“九种风”的新要求,通过深化学习,准确把握党中央和省委、集团公司党委要求,准确把握党章等规定。按照公司召开民主生活会的要求,下面,我就个人有关情况作对照检查,请同志们批评指正。

作为一名基层党员干部,我始终把握在学习贯彻落实十九大精神中,提升本领,做好本职工作,提升境界,做一名合格的共产党员。

在日常的工作生活中,我不断增强管党治党意识、落实管党治党责任。严字当头、从严要求,我在工作中坚持树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心,辛勤工作,乐于奉献,做好本职工作。作为党员干部,我时刻牢记肩负的职责,尽自已最大努力去履行好自己的职责,保持奋进不息的精神,为党的事业发展多尽一份责任,多贡献一份力量。

政治纪律是最高纪律,也是对党员干部的基本约束。在十九大的号召下,我进一步增强了党的纪律观念,时刻以党章为纲严格要求自己,时刻秉承较强的宗旨意识、责任意识和纪律意识,服从并且遵守党的教育和管理。牢固树立大局观念和全局意识,始终拥护党的决定、遵守党的纪律。

1、思想学习方面。

存在问题:政治学习有待加强,理论水平有待提高。抓理论学习少。工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,可学可不学;有实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。

原因分析:不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,不能持之以恒。学习时间不能保证。认为上班忙,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该休息一下,没时间学习。

2、工作纪律方面。

存在问题:做事情不够深入,思想和行动比较束缚。有时深入调查研究不够,对问题和困难了解不够,解决不及时,影响了干工作的成效;有时存在老好人思想,对一些违反工作规定的行为不敢大胆指正。

原因分析:工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,注重工作,忽视了谈心、联系群众的要求。

1.加强理论学习,革新自我。从思想上引起高度重视,坚持与时俱进,发展自已,革新自我,真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

2、认真履职。及时调整心态,适应实际工作需要,沉下身子与职工谈心、交心,加强与同事团结协助。及时和群众沟通,了解群众诉求,疏导负面情绪,引导合法正确的问题解决途径,确保不发生越级访等重大信访事件。

3、敢于担当,分清主次。在遇到问题的时候,牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致。落实好“一岗双责”制度。在日常生活和工作中,我要坚持用廉洁自律的规定约束自己,要求他人,坚决地抓党风廉政建设。

在过去的一年中,我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,干干净净做事,踏踏实实做人。一年来,在党组织的正确领导和精心指导下,力求在工作、学习上不断进步,在党性修养上逐渐提高,充分发挥党员的先进模范作用。现将自己一年来在学习、工作和生活等方面的情况向党支部作以下汇报:

在学习方面:加强对政治理论知识的学习,积极配合党支部的组织生活计划,主动学习贯彻xx新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个坚决维护”,坚决维护xxxx在党xx和全党的核心地位、维护党xx权威和集中统一领导,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对社会时政的了解,通过学习,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,自觉在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党xx保持高度一致。

在工作方面:时刻牢记自己是一名共产党员,保持一颗平常心,按照“三严三实”精神,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,较好地完成了各项工作任务。按时准确地完成本职工作,不断提升本岗位所需要的理论和工作水平,严格按各项规章制度工作,认真对待每一件事情,积极协助其他同事完成任务。

在生活方面:始终坚持“艰苦朴素、勤俭节约”的生活作风。自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀,用心培养健康向上的生活情趣,在群众中树立党员的良好形象,不说假话,不办假事,真诚待人,生活习惯良好,作风正派,尊敬领导,团结同事,具有强烈的集体荣誉感和责任感。

学习方面:一是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习,缺乏主动性和自主性,总感觉自己是老党员了,且经常看报纸杂志、听新闻广播,理论水平还可以,集体学习时有时满不在乎,被动参加,缺乏热情。二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是xx中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况,缺少时不我待的使命感和危机感。

工作方面:担当精神还需要进一步增强,主动作为不够。在具体工作中,开展工作的方式过于保守,力度上不够,思路创新不够。对于领导安排部署的工作虽然也能保证质量,按时完成,但是基本上按部就班,没有新意,思想僵化、墨守成规,靠经验、靠传统办事,大胆试、大胆闯的劲头不足,很少能够静下心来做好系统的工作规划,工作缺乏条理性、创新性。

生活方面:针对“四风”问题,认识较为肤浅,总认为不多吃多占就算清廉了,同时形式主义,官僚主义现象也有不同程度地存在,有时安于现状,缺乏较强的优惠意识。在廉洁自律方面不能自觉做到抵制腐蚀,因为工作,在一定程度上存在迎来送往、吃请请吃的现象,有时感到都是工作关系,要增进交流推动工作,对社会上一些现象不敢作坚决有力的抵制,在生活中向往享乐主义,有时忘记了自己的劳动者本色,理想信念还不够坚定。

(一)学习方面。

继续深入学习领会贯彻十九大精神,多参加培训,多向同志们请教,多方面多角度学习党的理论知识,争取真正学懂,贯通并能熟练运用在实际工作中,为党和人民做出更大贡献。

(二)工作方面。

(三)生活方面。

自觉接受组织和群众的监督,坚决杜绝“四风”问题和“四风”现象的发生。严守组织纪律性,洁身自好,保守节操。时刻牢记自己劳动者的角色,坚定理想信念,对迎来送往、吃请请吃的现象作坚决有力的抵制。

本人承诺在22021年里,在7月31之前完成《中国共产党纪律处分条例》的学习,严守组织纪律性,坚决杜绝“四风”问题和“四风”现象的发生;在9月30日之前完成工作作风的转变,树立积极向上不甘落后的工作理念;在12月31日之前完成十九大会议精神和xx新时代中国特色社会主义思想的学习,持续完善自我、提高自我,更好的在以后工作生活中发挥党员的先锋模范作用。

在推进“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中,我坚持把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、改进作风的重要途径,自觉接受党性洗礼、强化理论武装、争做合格党员,受到的教育很大、触动很深,进一步强化了发挥党员先锋模范作用、干好本职工作的信心决心。

根据主题教育工作计划,为更好地自我教育、自我提高、自我完善,结合当前工作和自身实际,现进行自我剖析。

以合格党员的标准为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

1、理论功底还不够扎实。在理论学习上还存在以下三个问题。一是学习积极性不高,对理论武装头脑的紧迫性认识不足,学习不主动、不系统。二是学习不够深入,缺乏挤劲和钻劲,很多时候不求甚解、为学习而学习。三是联系实际不够紧密,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,用以分析和解决问题、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想实质学习理解不深刻,对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。

3、能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展,保持共产党员先进性的重要前提,也是履职尽职的迫切需要。在这方面,自己还突出存在着“三个不够”的问题。一是理论政策水平还不够高,二是学以致用的本领不够高,三是工作标准不够高。

4、创新意识还不够强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。

5、工作作风还不够扎实。缺乏求实、务实、踏实的工作态度。一是工作有时比较浮躁,表现在发现问题多、思考办法少,嘴上表态多、行动落实少。二是工作有时不够细致,存在着“差不多”、“大概是”的现象。对上级交给的任务,有时出现落实起来打折扣的现象。三是自身要求有时不够严。表现在工作自我加压不够。

经过分析以上问题,在深入自我剖析之后,我认识到问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。在理想信念上。随着工作时间的增加、工作经验的积累和各种荣誉的获得,慢慢就放松了自己对世界观的改造,人生观、价值观也发生了一定的偏差,艰苦奋斗的思想少了,贪图享受的思想多了;谦虚谨慎的工作作风少了,敷衍了事的工作作风多了;认真负责的工作精神少了,马虎放松的现象多了;为人民服务的思想少了,考虑自己的事多了;联系群众的时间少了、批评与自我批评的现象少了、学习理论和业务的时间少了。在党性修养上,有时错误地认为,党龄越长、职务越高,党性修养也自然越来越强,头脑中自觉主动锤炼党性的警醒不够,缺乏了经常性的党性锤炼,虽然在形式上已入了党,但在思想意识、党性修养上与党组织的要求还存在一定的差距。

针对自身的问题和不足,在以后的学习工作中,我一定做到以下几点:

1、在坚持理论学习中锤炼党性。把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯,学习中国特色社会主义理论体系,学习近平新时代中国特色社会主义思想,从中汲取政治营养,提高思想认识,涵养精神动力,强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,提高政治敏锐性和政治“免疫力”。

2、在严格党内生活中锤炼党性。认真贯彻落实党的十九大精神,严肃每一次党内生活,认真贯彻执行民主集中制,切实用好批评与自我批评的有力武器,开诚布公、赤诚相待,相互提醒、相互启发,在认识交流、思想碰撞中,发现问题、解决问题,不断增强抵制各种腐朽思想和政治灰尘的防御力。

3、在自我加压中锤炼党性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作,全心全意为人民服务。

师德师风自我评价

经过本年度的师德学习,作为一名教师,我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最根本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的缺乏,使教师长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不管在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我经常利用晚自习的时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。

由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的`课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。

“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找缺乏,及时纠正,对别人的缺点,那么尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛,才能不愧为人民教师的称号。

当前,新课改的号角已经吹响。我们只有实事求是的学习,提高,才能使教育永葆青春的光荣。

在平时的班主任工作中,有时候对待后进生总是喜欢带着一种情绪。总认为他们的不好,在其它方面也不好。在一次班上的两个学生产生矛盾,其中一名就是后进生,在进行解决的时候,我就总以为是那名后进生的错,在没有听他们两人的解释之前往就先把后进生说了一通,等到事情明白以后才知道自己错了。

在以会后的工作为在处理学生的问题时一定要用平等的眼光和平和的心态去处理,这样对学生公平,对我的工作也有好处。俗话说,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这一年多里我经历着各种磨炼,慢慢成长,渐渐改变……我学到了很多知识,对教育事业有了更加充分的理解,对教师这一职业有了更为明确的认识。

师德师风自我评价

本人在教师岗位上已工作了三十多年,三十多年来,自我看起来兢兢业业,诲人不倦。但而今深刻反思,有许多工作做得并不尽人意。有的甚至是违背了教育规律,是在“毁人不倦”。现就我在师德师风方面存在的问题。向领导,同事作以下自我评价:

一、在爱岗敬业方面,我热爱教育,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。我懂得爱是教师职业的基础,是全部教师职业道德的基础前提。但在工作中,有时会出现职业倦怠,对待工作不够尽职尽责,偶尔甚至会得过且过,敷衍了事。为此,我必须做到:切实加强教育理论学习。约束自我,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

二、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重他们的人格。我尽量在教知识的同时,也注意到学生的兴趣爱好,以便促进学生全面发展。但在公平公正对待学生方面,我做的还很不够。有时太重视优秀学生的培养,而忽视了后进生的提高。以后自我必须加强个人修养,虚心听取各方的'意见和提议,树立良好的教师形象。

三、教书育人方面,自我刻苦钻研业务,能不断学习新知识。严谨治学,提高业务水平。但缺乏对教育教学规律的探索,缺少对工作成果的及时总结,撰写教学论文少,教育教学方法还不够灵活。今后要坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自我,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,勤勤恳恳,全心全意为教育、为人民服务。

四、在为人师表方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,尊重学生。但相互学习、相互帮忙还不够梦想,在资源共享方面做得很不够,还缺乏智慧上的协作。我应当经过靠团体的智慧,合作取得共赢。

五、在终身学习方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识。但有时坚持不够,工作一忙,挤掉了的学习时间没有及时补上。理论上缺少系统性学习,只见树木不见森林。我必须加强业务知识的学习,从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,加强学习教育教学理论,努力提高自身素质和工作能力。

师德师风自我评价

通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的`重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作生涯,自我剖析如下:

1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违反党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持...

在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

师德师风自我评价

本学年来,我坚持学习宣传党的基本路线和教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法治教。我热爱党的教育事业,热爱学校。

工作中,我总是严于律己,宽以待人,兢兢业业,时时处处以教书育人为己任,为人师表,努力提升自身的教师形象。

学习上,我虚心向他人、长者请教,认真钻研教材,探讨教法,大胆实践,勇于创新,树立终身学习的理念,积极争取外出学习的机会,从而逐渐丰润自身的文化底蕴。

教育教学中,我热爱学生,关心爱护全体学生,尊重信任学生,对学生既严格要求,又因材施教,循循善诱。平时,总是挤出时间和孩子进行朋友式的交谈,在健康、温暖、快乐的交流中,用自己的言谈举止、习惯素养去影响孩子,逐渐健全孩子的人格。

平时,我会利用一切可以利用的渠道,与家长们密切联系,尊重家长,与他们探讨交流育儿的经验与心得,促使孩子健康和谐成长。

总之,我会一如既往,朝着做一个令学生信服,令家长放心,令社会满意的合格的'人民教师的目标迈进!

师德师风自我评价作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。

在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

师德师风自我评价

第一,老师对学生教导过程中,是否体现师德师风。

第二,是否教育学生,能够教育知识,也能够育人。

如何抓好好教师师德师风考核评价工作?师德师风考核评价工作可以从以下几个方面:

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和,以便不断提高自己的.教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。

师德师风自我评价

作为一名教师,本人爱岗敬业,关心群众,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,用心投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断督促自我进步。工作之余,我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。

爱学生,就务必善于走进学生的情感世界,就务必把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不一样层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,用心探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习潜力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

回顾一年来的工作,在得与失中思索,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

师德师风自我评价

本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格,对所做工作能够认真负责,具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富,具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非常重要,相信“适合”永远是最好的!

本人的优点是诚实、热情、性格坚毅。本人认为诚信是立身之本,所以本人一直是以言出必行来要求自己的.,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了本人见面,本人答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

师德师风自我评价

我的性格开朗活泼,有爱心,有耐心,有责任心。

在大四实习过程中,我当过外贸销售和兼职小学英语老师,后者是我与大学舍友去了离学校比较近的机构里担任小学老师,负责教导小朋友的英语学习。

在当老师的工作中,小朋友们天真无邪和纯真的性格让我记忆颇深。每个礼拜三和五的傍晚我会去给小朋友们上英语课,机构的老师也会给予我们新老师一些指导,比如备课的教学设计,教学效果怎样会更好些。这样的实习经历让我受益匪浅,更加鼓舞我走上当老师的路。

功夫不负有心人,我在20xx年4月通过了番禺区的.教师资格认定,正式成为一名合格的小学英语老师。

我认为,教育是一个民族持续发展的基石,而老师则是作为教育的带头人,为学生传道授业解惑,为学生的未来发展打下基础。

做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。

学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。